Ver las
transmisiones de “Aprende en casa 3”
A continuación, te
escribo los títulos de los programas, los aprendizajes esperados y el énfasis;
es decir, el tema que se revisará, es importante que los conozcas para que
sepas de qué tratará la transmisión (Semana 27 del 15 al 19 de marzo de 2021).
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DÍA |
TÍTULO DEL PROGRAMA |
APRENDIZAJE ESPERADO |
ÉNFASIS |
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Lunes 15 de marzo |
SUSPENSIÓN DE LABORES |
PROGRAMACIÓN
ESPECIAL |
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Martes 16 |
¿CÓMO DISEÑAR UN
CRUCIGRAMA? |
Establece relaciones
entre conceptos en un mapa conceptual. |
Identificar las
características y función de los crucigramas. |
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PASO TIEMPO APRENDIENDO |
Utiliza los conceptos de sinónimo y antónimo como
recursos para construir crucigramas. |
Elaborar crucigramas como estrategias para el estudio. |
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Jueves 18 |
NO ES LO MISMO, PERO
ES IGUAL |
Utiliza los
conceptos de sinónimo y antónimo como recursos para construir crucigramas. |
Emplear la polisemia
en la redacción de conceptos y sintetizar información. |
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EXPLORO,
ANALIZO Y APRENDO. |
Utiliza los conceptos de sinónimo y antónimo como
recursos para construir crucigramas. |
Explorar diversas maneras de escribir definiciones de
conceptos. |
EVIDENCIA O PRODUCTO DE APRENDIZAJE:
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APRENDIZAJE ESPERADO |
ENFASIS |
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Utiliza los
conceptos de sinónimo y antónimo como recursos para construir crucigramas. |
Elaborar crucigramas
como estrategias para el estudio. |
1
Lee la información del tema:
EJEMPLOS DE CRUCIGRAMAS DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS:
EJEMPLOS DE CRUCIGRAMAS DE DEFINICIONES:
2.
ACTIVIDAD
A) Responde en tu libreta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué son las palabras sinónimas?
2. ¿Qué son las palabras antónimas?
B) Elabora un crucigrama de 5 sinónimos y 5 antónimos en tu libreta.
Auxíliate de los ejemplos que revisaste.
Envía tu crucigrama de sinónimos y
antónimos A MÁS TARDAR EL SÁBADO 20 de
marzo de 2021.
Cualquier duda o
inquietud manda un correo electrónico a la dirección susana.torresl@aefcm.gob.mx
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