Ver las
transmisiones de “Aprende en casa 3”
A continuación, te
escribo los títulos de los programas, los aprendizajes esperados y el énfasis;
es decir, el tema que se revisará, es importante que los conozcas para que
sepas de qué tratará la transmisión (Semana 26 del 08 al 12 de marzo de 2021).
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DÍA |
TÍTULO DEL PROGRAMA |
APRENDIZAJE ESPERADO |
ÉNFASIS |
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Lunes 08 de marzo |
MEJOR DILO EN LA RADIO |
Identifica y realiza
los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito al oral empleando
recursos prosódicos. |
Leer en voz alta un
guion radiofónico para distinguir el uso del lenguaje en este medio. |
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Martes 09 |
ABSTRACIÓN DE UN
TEXTO: VALORAMOS LOS CONCEPTOS |
Abstrae información
de un texto para elaborar definiciones de conceptos. |
Leer de forma
valorativa textos que desarrollan conceptos y abstraer información. |
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CONOCIENDO MÁS LOS MAPAS CONCEPTUALES |
Establece relaciones entre conceptos en un mapa
conceptual. |
Identificar características y función de mapas conceptuales. |
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Jueves 11 |
CONCEPTOS, CONCEPTOS
Y MÁS CONCEPTOS |
Establece relaciones
entre conceptos en un mapa conceptual |
Elaborar mapas
conceptuales. |
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DESCARGA
ADMINISTRATIVA |
REPETICIÓN DEL DÍA JUEVES |
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EVIDENCIA O PRODUCTO DE APRENDIZAJE:
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APRENDIZAJE ESPERADO |
ENFASIS |
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Establece relaciones
entre conceptos en un mapa conceptual |
Elaborar mapas
conceptuales. |
1.
Elabora la carátula de proyecto diez,
apóyate de tu libro páginas 180 y 181 o bien, del siguiente ejemplo:
2. Lee la información del tema:
EJEMPLOS (Libro pág. 184)
a)
Leer el texto, subrayar palabras clave y
hacer la lista.
b)
Elaborar el mapa conceptual (Libro pág. 185)
3.
A partir de la siguiente información,
elabora un mapa conceptual.
Envía tu mapa conceptual sobre el
tema: “El acento” A MÁS TARDAR EL SÁBADO
13 de marzo de 2021.
Cualquier duda o
inquietud manda un correo electrónico a la dirección susana.torresl@aefcm.gob.mx
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