1.
Ver las transmisiones de
“Aprende en casa 2”
A continuación, te
escribo los títulos de los programas, los aprendizajes esperados y el
énfasis; es decir, el tema que se revisará, es importante que los conozcas
para que sepas de qué tratará la transmisión (Semana 10 del 03 al 06 de
noviembre 2020)
|
DÍA |
TÍTULO DEL PROGRAMA |
APRENDIZAJE ESPERADO |
ÉNFASIS |
|
Lunes 02 de noviembre |
Día festivo/ Programación especial |
|
. |
|
Martes 03 |
Un panorama por la
discusión organizada. |
Identifica la
diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones
personales. |
Explorar paneles de
discusión. |
|
Miércoles 04 |
Conociendo las características
del panel. |
Identifica la diferencia entre los
argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales. |
Dialogar sobre las
características de un panel de discusión. |
|
Jueves 05 |
La importancia de
argumentar en un panel. |
Identifica la
diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones
personales. |
Comprender la
importancia de la argumentación en un panel. |
|
Viernes 06 |
Para que mi opinión sea válida. |
Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos
y los basados en opiniones personales. |
Diferenciar entre información sustentada en hechos y en
opiniones. |
No realizarás resúmenes de los programas de “Aprende en Casa
2” esta semana debido a los ejercicios que te propongo, cabe resaltar que sí
debes ver los programas y poner mucha atención a la información que se te
brinde porque te ayudará a elaborar las siguientes actividades:
EVIDENCIAS O PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
2. Realiza la carátula del proyecto cuatro, apóyate del siguiente ejemplo y obtén la información de tu libro de texto páginas 76 y 77.
De acuerdo a la información que se te brindó en los programas de “Aprende en Casa 2” o bien, a la información de tu libro de texto pág. 82 escribe qué es un texto argumentativo.
4. De acuerdo a la información que se te brindó en los programas de “Aprende en Casa 2” o bien, a la información de tu libro de texto pág. 89 complementa la siguiente tabla:
|
Formas de validar
los argumentos |
DEFINICIÓN |
EJEMPLO |
|
DATO |
|
|
|
HECHO |
|
|
|
OPINIÓN |
|
|
Lee la siguiente información sobre el panel de discusión, a partir de esta o de tu libro página 90 complementa el siguiente esquema:
Lee la información y
utilízala para complementar tu esquema y consulta tu libro de texto pág. 90.
No es necesario que la copies en tu libreta:
MANDA EN FOTOGRAFÍA O ARCHIVO ADJUNTO
por classroom o correo electrónico A MÁS TARDAR EL SÁBADO 07 DE NOVIEMBRE 2020
las siguientes evidencias:
1. Definición de TEXTO ARGUMENTATIVO.
2. Tabla de los conceptos: datos, hechos
y opiniones.
3.
Esquema
de panel de discusión.
Cualquier duda o
inquietud manda un correo electrónico a la dirección
susana.torresl@aefcm.gob.mx
Comentarios
Publicar un comentario