SEMANA 5. PROYECTO UNO. ESCRITURA DE UN ENSAYO

ESPAÑOL. TERCER GRADO

GRUPOS G, H, I, J, K, L

PROFRA. SUSANA TORRES LARA

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2020.

1. Ve las transmisiones de “Aprende en casa 2”, escribe en tu libreta el título, el aprendizaje esperado y tus anotaciones sobre la información más importante que se te brinde.

P RODUCTO DE APRENDIZAJE DE LA SEMANA:

APRENDIZAJE ESPERADO: Argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes consultadas.

ÉNFASIS:

Lunes: Recursos lingüísticos que se utilizan para desarrollar argumentos en los ensayos: expresiones con significado concesivo.

Martes: Recursos lingüísticos que se utilizan para desarrollar argumentos en los ensayos: expresiones con significado condicional.

Miércoles: Organización de información proveniente de distintos textos.

Jueves: integración de información proveniente de diferentes textos.

2. Escribe en tu libreta, en hojas blancas o en computadora un ensayo, de acuerdo a las siguientes recomendaciones:

a) Selecciona un tema:

- Aborto

- Legalización de las drogas

- Feminismo

- Machismo

- Contaminación

- Derechos de los animales

- Pobreza

- Uso medicinal de la mariguana

- Consumo legal de cigarros

- Eutanasia

- Libertad de expresión

- Pena de muerte

b) Define tu tesis o tu postura sobre el tema, los siguientes ejemplos pueden ayudarte a escribir tu tesis (postura del tema)

TEMA	SUGERENCIA DE TESIS O POSTURA
Aborto	¿derecho a la vida? o ¿derecho de la mujer?
Drogas	¿la prohibición de sustancias incrementa su venta de manera ilegal?
Libertad de expresión	¿La libertad de expresión da derecho a la gente a difundir discursos malintencionados hacia otros?
Pena de muerte	¿las personas que cometen crímenes atroces no merecen vivir, no merecen una segunda oportunidad?
Contaminación	La destrucción de los bosques es una consecuencia necesaria por los avances tecnológicos.
Derechos de los animales	¿Es necesario probar cosméticos y fármacos en animales?
Feminismo	¿La violencia sufrida contra las mujeres justifica que se responda igual?
Marihuana	¿Los beneficios medicinales de la marihuana son suficientes justificación para legalizarla?
Eutanasia	¿Es asesinato terminar con la vida de aquel que sufre mucho por enfermedad?

c) Realiza la investigación de tu tema en distintas fuentes, establece una comparación del tratamiento de la información.

d) Escribe tu ensayo cuidando cumplir con la siguiente estructura:

Introducción:

Dar a conocer el tema de tu ensayo y la tesis o postura que defenderás.

Desarrollo:

Escribe los argumentos (información que puede ser apoyada en hechos, datos u opiniones de expertos en el tema) que defiendan tu postura.

Conclusión:

Ratifica tu postura de acuerdo a tus argumentos.

e) Revisa tu ortografía y puntuación.

1. Envía tu ensayo por classroom o por correo electrónico susana.torresl@aefcm.gob.mx en caso de no estar inscrito a classroom. A más tardar el domingo 27 de septiembre a las 24:00 hrs.

AUTOEVALUACIÓN DE UN ENSAYO MEDIANTE UNA ESCALA ESTIMATIVA

Elabora en tu libreta para autoevaluar tu desempeño en la redacción de un ensayo, responde y firma de enterado por tu padre, madre o tutor.

Rasgo a evaluar/ Indicador	Lo logré sin dificultad	Lo logré, pero aún me falta	No lo logré
Seleccioné un tema para escribir un ensayo.
Definí una tesis o postura personal del tema del ensayo.
Investigué en dos fuentes de información mi tema.
Escribí una introducción en la que di a conocer el tema del ensayo y la tesis.
Desarrollé por lo menos tres argumentos basados en datos, hechos u opiniones de expertos para defender mi postura.
En la conclusión ratifiqué mi postura.
Cuidé la ortografía y puntuación.
Escribí las referencias o fuentes bibliográficas que consulté para escribir el ensayo.
Entregué puntualmente.