Ir al contenido principal

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO "APRENDE EN CASA 2" SEGUNDA SEMANA

 

Actividades semanales del lunes 31 de agosto al viernes 04 de septiembre

 

1.     Título del programa televisivo: “Vidas y mundos”

Aprendizaje esperado: Escribe un texto autobiográfico

Materiales: Libro de texto de Español Segundo Grado, libreta u hojas para carpeta de evidencias.

Actividad de reforzamiento:

A)   Escribe tu texto autobiográfico en el siguiente esquema, anota todo lo que se te solicita, cuida la ortografía y la presentación de tu trabajo. Usa colores. Si no te es posible imprimir, escribe en tu cuaderno en forma de texto y agrega imágenes o dibujos. 

B)   Agrega tu esquema a tu carpeta de experiencias o pega en tu cuaderno de reuso.

 


2.    2. Ve con atención la programación semanal de “Aprende en casa 2” y elabora tus apuntes en tu libreta de reuso.

 

 EVALUACIÓN:

ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO TU AUTOBIOGRAFÍA EN FOTO O EN ARCHIVO A MÁS TARDAR EL PRÓXIMO VIERNES 04 DE SEPTIEMBRE DE 2020 A LAS 9:00 PM. A LA DIRECCIÓN:

susana.torresl@aefcm.gob.mx

 

ATENTO AVISO:

ESTA SEMANA MANDÉ A TU CORREO INSTITUCIONAL LA INVITACIÓN PARA  CLASSROOM POR FAVOR, REVISA TU CORREO PARA QUE PUEDAS ENTRAR A LA CLASE.

NOTA: DEBE SER MEDIANTE TU CORREO DE GOOGLE-GMAIL INSTITUCIONAL.

SI TIENES PROBLEMAS CON TU CUENTA POR FAVOR REVISA EL SIGUIENTE ENLACE PARA PEDIR LA RECUPERACIÓN DE TU CORREO INSTITUCIONAL:

https://www.aprendeencasa.mx/assets/archivos/guia_recuperar_correo.pdf

TE RECUERDO QUE LAS CLASES POR LA PLATAFORMA CLASSROOM INICIAN A PARTIR DEL 14 DE SEPTIEMBRE POR LO QUE TIENES OPORTUNIDAD DE CONSEGUIR TU CORREO INSTITUCIONAL. 


Comentarios

  1. Reyes gracia Victoria31 de agosto de 2020 a las 11:02 a.m.

    Maestra lo podemos hacer a computadora y se lo mando a su correo

    ResponderBorrar
  2. Profra. Susana Torres 31 de agosto de 2020 a las 7:40 p.m.

    Sí . No hay problema, pero recuerda agregar imágenes. Gracias

    ResponderBorrar
  3. Unknown2 de septiembre de 2020 a las 8:40 a.m.

    Maestra me podría decir como puedo ver las actividades de la primera semana es que no las puedo ver

    ResponderBorrar
  4. Unknown2 de septiembre de 2020 a las 11:51 a.m.

    Maestra me podría decir como puedo ver las actividades de la primera semana es que no las puedo ver

    ResponderBorrar
  5. Profra. Susana Torres 2 de septiembre de 2020 a las 7:23 p.m.

    Buenas noches: cuando entras a este blog lo primero que observas es esta publicación sin abrirla vete hasta la parte final y vas a ver las leyenda MÁS ENTRADAS ahí le vas a dar clic y te van aparecer más publicaciones y entre ellas las actividades de la primera semana. Gracias por tu atención.

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

ACTIVIDAD. SEMANA 8 Proyecto 3 "Impacto de mensajes publicitarios"

  1.   Ver las transmisiones de “Aprende en casa 2”, escribir en tu libreta el título, el aprendizaje esperado y tus anotaciones sobre la información más importante que se te brinde. A continuación, te escribo los títulos de los programas, los aprendizajes esperados y el énfasis; es decir, el tema que se revisará, es importante que los conozcas para que sepas de qué tratará la transmisión: DÍA TÍTULO DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS Lunes 12 ¿Lo necesito o creo que lo necesito? Analiza las características de los mensajes publicitarios. Identificar características y funciones de anuncios publicitarios. Martes 13 Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores. Diferenciar entre la información presentada en mensajes publicitarios y la realidad. Mié...
3 comentarios
Leer más

TERCER PERIODO. SEMANA 26. Proyecto 10 "Mapas conceptuales y crucigramas"

  Ver las transmisiones de “Aprende en casa 3” A continuación, te escribo los títulos de los programas, los aprendizajes esperados y el énfasis; es decir, el tema que se revisará, es importante que los conozcas para que sepas de qué tratará la transmisión (Semana 26 del 08 al 12 de marzo de 2021). DÍA TÍTULO DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS Lunes 08 de marzo MEJOR DILO EN LA RADIO Identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito al oral empleando recursos prosódicos. Leer en voz alta un guion radiofónico para distinguir el uso del lenguaje en este medio. Martes 09 ABSTRACIÓN DE UN TEXTO: VALORAMOS LOS CONCEPTOS Abstrae información de un texto para elaborar definiciones de conceptos. Leer de forma valorativa textos que desarrollan conceptos y abstraer información. Miércoles 10 CONOCIEND...
Publicar un comentario
Leer más

SEMANA 39. Proyecto 14 "Tiempo de opinar"

  Ver las transmisiones de “Aprende en casa 3” A continuación, te escribo los títulos de los programas, los aprendizajes esperados y el énfasis; es decir, el tema que se revisará, es importante que los conozcas para que sepas de qué tratará la transmisión (Semana 39 del 21 al 25 de junio de 2021). Link de Aprende en casa: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/ed-secundaria?id=3 DÍA TÍTULO DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS Lunes 21  de junio Estructurando la opinión Escribe artículos de opinión argumentando su punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema. Estructurar artículos de opinión. Martes 22  de junio Nexos para articular opiniones Escribe artículos de opinión argumentando su punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema. Usar nexos para articular opiniones. Miércoles  23 de...
Publicar un comentario
Leer más

SEMANA 35. Proyecto 13 "Autobiografías para un anuario"

  Ver las transmisiones de “Aprende en casa 3” A continuación, te escribo los títulos de los programas, los aprendizajes esperados y el énfasis; es decir, el tema que se revisará, es importante que los conozcas para que sepas de qué tratará la transmisión (Semana 35 del 24 al 28 de mayo de 2021). Link de Aprende en casa: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/ed-secundaria?id=3 DÍA TÍTULO DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO ÉNFASIS Lunes 24 de mayo Correspondencia textual, gráfica y visual. Elabora distintos textos para difundir información. Verificar la correspondencia entre información textual y recursos gráficos y visuales en historietas. Martes 25 Del borrador a la historia. Elabora distintos textos para difundir información. Conformar versiones finales de historietas. Miércoles 26 Leamos vidas propias. Sistematiza los pasaj...
Publicar un comentario
Leer más